则与要求,做错事能承认并改正。Р2Р6.了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。Р3Р情景观察、谈话Р7.尊敬劳动人民,了解不同职业人们的劳动,爱惜劳动成果。Р3Р自然观察、谈话Р科Р学Р23Р分Р1.关注周围事物的变化,有探究的欲望和行为。Р2Р自然观察Р2.喜欢参加小实验,能运用多种感官和实验材料,动手动脑,探究问题。Р2Р自然观察、情景观察Р3.了解常见动植物的生活习性、生存环境及与人类的关系。知道溶解、沉浮、磁性等现象。Р2Р情景观察、谈话Р4.能连续观察植物生长、天气等常见科学现象,并进行简单的记录。Р2Р情景观察、作品分析Р5.能将某一图形想象成多种物体,有一定的创造性。Р2Р6.会将图形进行分割和拼搭,知道整体与部分的关系。Р2Р7.能按物体的两种属性进行分类。Р2Р8.会认读数字6-10。Р2Р情景观察、谈话Р9.掌握10以内数的形成,并理解数的守恒。Р3Р10.会以自身为中心区别左右。Р2Р11.能理解今天、昨天、明天及星期的含义。Р2Р艺Р术Р18Р分Р1.喜欢欣赏生活和艺术中的美,能根据自己的感受做出评价。Р3Р自然观察、情景观察、谈话Р2.能根据歌曲和乐曲的特点,综合运用踏踮步、跑跳步等多种基本舞蹈动作,借助道具,进行表演。会创编简单的歌表演或舞蹈。Р3Р情景观察、作品分析Р3.能安静欣赏音乐,感知进行曲、舞曲、摇篮曲等乐曲的不同风格和性质。Р3Р4.勇于尝试多种作画方式,能根据主题进行添画。Р2Р自然观察、情景观察、作品分析Р5.会看图示,掌握折纸、编纸的基本方法,能细致地、有耐心地折叠、编织简单的物体。Р2Р情景观察、作品分析Р6.能利用工具和辅助材料进行泥塑,乐意展示作品。Р2Р7.能运用多种美工技能,在教师指导下参与环境布置。Р3Р情景观察、作品分析Р总分Р100Р等级Р注:此表由教师负责填写,有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。
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