习作单元的编排特点及教学建议РРР阅读策略单元Р习作?单元РРР一、编排特点РР以培养习作能力为主线独立编排Р册次Р习作要素Р关注点Р册次Р习作要素Р关注点Р三上Р留心观察Р记实?作文Р三下Р展开大胆?的想象Р想象?作文Р四上Р把一件事情?写清楚Р记事Р四下Р按一定顺序?写景物Р写景Р五上Р运用说明方法介绍一种事物Р说明Р五下Р学习描写?人物的方法Р写人Р六上Р围绕中心?意思写Р文章之道，?先要立本Р六下Р表达真?情实感Р表真情РР策略单元中的“策略”Р是关于“学”策略，不是“教”的策略Р-----自己去吧!РР策略的价值和意义（学生）Р提高学习效率，形成阅读和写作能力。?改变长期以来被动学习的状态，让学生成为更加积极、主动的阅读和写作者。РР策略的价值和意义（教师）Р促进教师教育观念和教学方式的变革。РР1.Р单元导语Р2.Р精读课文?（识字、写字、练习）Р3.Р交流平台Р4.Р初试身手Р5.Р习作例文?（批注、练习题）Р6.Р习 作Р单元体系РР二、习作单元教学建议
全文预览
