法制教育工作领导小组”,定期召开会议,研究部署学校法制教育和精神文明建设,制定年度普法规划和具体工作措施。下设“普法教育科研室”,负责学校法制教育工作任务目标的实施与检查。Р二是建立法制教育研究机制。成立由各科骨干教师参与的“普法教育与学科教学整合科研组”,主要任务是研究新课改背景下法制教育的方法和途径,通过开展集体备课、说课等形式,辐射带动全体教师积极探索在各科教学中渗透法制教育。Р三是健全监督与考评机制。学校“督导办公室”定期对全校法制教育工作开展情况,包括计划的制定与落实,教师备课、课堂教学、教案撰写和活动开展情况进行检查评估。Р(三)抓好“四个落实”,使法制教育经常化、制度化Р一是计划落实。将法制教育纳入学校工作的总体规划,制定依法治校工作规划和年度实施计划,层层落实责任到人,实行承包制。Р二是队伍落实。从学校领导到全体教师、生活教师、门卫都是育人队伍,都要根据各自的工作实际对学生进行思想教育。其中,法制教育以政治课教师为骨干,并规定各学科教师都要当好学生的法制课教师,都要紧密结合本学科实际渗透法制教育思想,在备课和教学中体现法制教育内容,并将其纳入教师业务考核量化。同时,聘请司法人员为法制副校长,定期来校为师生宣讲法律知识1 2下一页Р
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