教育供给侧改革??教师队伍滞后。知识结构、素质结构与现代职业教育与较大差距。?实训条件差。设备技术水平落后,不适应产业升级。Р一、整体印象Р一、整体印象Р(五)教学工作诊断与改进?目标是:? 构建网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的内部质量保证体系,实现教学管理水平和人才培养质量的持续提升。?任务是:? · 完善高职院校内部质量保证体系? · 提升教育教学管理信息化水平? · 树立现代质量文化Р输入Р产业需求Р社会需求Р政府要求Р质量方针与目标Р输出?社会满意度?企业满意度?学生满意度?家长满意度Р决策指挥Р质量生成Р资源建设Р支持服务Р监督控制Р专业质量保证Р专业建设规划Р目标?标准Р诊改?制度Р实施?运行Р外部?诊断Р课程质量保证Р课程建设规划Р目标?标准Р诊改?制度Р实施?运行Р实施?效果Р师资质量保证Р队伍建设规划Р目标?标准Р诊改?制度Р实施?保障Р实施?效果Р学生质量保证Р育人规划Р目标?标准Р诊改?制度Р安全?保障Р生活?效果Р成长环境Р工作制度Р实时准确Р日常监控Р定期分析Р状态数据采集与管理平台Р职能部门Р科室Р职工Р学生Р企业Р二级单位Р教研室Р教师Р质量保证体系运行架构Р纵向系统Р横向层面Р信息平台Р数据源Р监控Р决策Р专业建Р绩效标准Р资源Р资产经营Р学校质?量报告Р总规划?设规划Р?专业标准? 培养体系? 校园文化Р 专业人才? 培养方案Р课程教? 学实施Р?教师的研А究与发展Р学生的学?习与发展Р基地建设?资源管理Р教学条件?实训条件?资源使用Р教学设施?工作设施Р?学习设施А生活设施Р?条件链Р专业质?量报告Р课程质?量报告Р教师发展?质量报告Р学生发展?质量报告Р课程建А师资建设规划А设规划Р 课程标准? 教师发? 展标准?学生发?展标准Р育人?规划Р质量方针?章程结构与总目标Р?生成支持Р 校企合作? 资源开发Р五纵五横质量保证体系
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