人教版三四年级体育教材说课标说教材三四年级(水平二)第四章跳跃与游戏东方双语小学?主讲人李鹏一、说课标二、说教材三、说建议说课标说教材流程探究研读说课标标说课发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能具有良好的心理品质,表现出人际交往能力与合作精神提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式课程总目标探究研读说课标运动参与心理健康身体健康社会适应运动技能水平二目标探究研读说课标具有积极参与体育活动的态度和行为获得运动基础知识,应用运动技能安全的进行体育活动懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响形成正确的身体姿势,发展体能学会获取现代社会中体育与健康知识的方法建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神正确理解体育活动与自尊自行的关系等了解体育活动对心理健康的作用说教材立体整合说教材做好对学生学习的评价工作更新教育教学观念,结合小学体育实际,改革体育教学落实课程标准的目标体系体现课程标准的理念和价值充分反映教学内容的弹性和选择性编写特点立体整合说教材教学意义与教学目标内容特点及教与学法的建议教学内容和教学案例教学评评价编写体例立体整合说教材全面锻炼学生身体提高基本活动能力有效手段实施内容,实现目标游戏跑、跳跃、投掷对抗类球类指导学生学会卫生健康知识学会调控自己的情绪高矮与胖瘦攀爬小球类韵律舞蹈基本体操我们的身体体育基础常识身体基本活动武术课程内容立体整合说教材
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