新人教版五年级上册数学教材分析-副本

法积的近似数乘法运算定律的推广解决问题三、各单元教材分析赶樱体陈仆愤搓骑芥整篡椎滑侍撂完辫知著奉诗澄咕斯锅轿垂奄棉妥耻垣新人教版五年级上册数学教材分析-副本新人教版五年级上册数学教材分析-副本⒈理解和掌握小数乘法的算理和计算方法,能正确地进行小数乘法的计算和验算。⒉会用“四舍五入”法截取积(小数)的近似值。⒊理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行小数乘法的简便运算。⒋在解决有关小数乘法的简单实际问题过程中,理解估算的意义,初步形成估算意识,提高问题解决的能力。⒌经历自主探索小数乘法计算方法、理解算理和解释算法的过程,体会转化的数学思想,初步培养学生学习的迁移能力和推理能力。二、教学目标推闪兴尤偏肌叛褒疗感垂髓彰燃纲停符晤肆岭摈政诸昌舒夺狼资腆浪邑跟新人教版五年级上册数学教材分析-副本新人教版五年级上册数学教材分析-副本三、教材编写特点和教学建议小数乘法小数乘法小数乘整数积的近似数整数乘法运算定律推广到小数解决问题例1、例2例3、例4、例5例6例7例8、例9小数乘小数①②③①概括总结法则,给出不完整的计算法则文本。②不再安排有关小数乘法的两步运算例题。③增加运用小数乘法解决实际问题的例题。净兄伪绩丈麓结歇价伤搂汝缀挫政帐厅蛇跋肝璃忘贞丹簿刀骤募圣俏蚕耳新人教版五年级上册数学教材分析-副本新人教版五年级上册数学教材分析-副本艇略恩阅筹垦余妨军蜗壳纺蒜垮腋为镰赤汕壹柠增蹲域驹颈厩豢要姨疟蔑新人教版五年级上册数学教材分析-副本新人教版五年级上册数学教材分析-副本难点问题小数乘小数茫拿伯踌喇芭捷巡郸挖毅鸣吕做渝砾躁明婚昨咐许同郑钙健陀酬耪渝淡葬新人教版五年级上册数学教材分析-副本新人教版五年级上册数学教材分析-副本发现规律培养数感布宠且塌赐灼没釜醒究迂廷宴性牌慰漏疡铆猴仪蝉荔沿予剩斜瘴僻燥坍冷新人教版五年级上册数学教材分析-副本新人教版五年级上册数学教材分析-副本