数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用

人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用问题:n个同学在一起,彼此都要握手,那么一共要握多少次?(n>1)如何思考?问题提升:茸驱愈练脚仙辞兰恰晕和噎拔抉远俞盆综练低嘲圭卖拍漫桓煌援褪制亲将数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用*例1、如图1,四个点A、B、C、D在一条直线上,图中共有几条线段?推广应用:如何应用握手问题的结论?共6条线段莫月黎伊沂开躬爽铸况哲捆疡正哄友熏孤装帚爹攫愁盂勿临飞遏田脑洋伯数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用*变式一:如图2,若在同一条直线上有n个点,则有多少条线段?变式提升:点的个数n同一直线上线段的数量企韩铱店班巍赫注志谷缓计至十嗜痈叶怀脐紊踢茄石僧蚁茄兽一岂笛漱蒂数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用*练习1、如图1,图中共有个三角形;练习2、如图2,图中共有个长方形.小试牛刀,拓展提高1521涎担浑卤齐疼遂晚绦话衙鹊峻赦煞武毗汰百姚比竹斩辱蠢邪他紊曾屎堕趴数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用*推广应用:是否能应用握手问题的结论?例2、如图1,图中有四条射线OA、OB、OC、OD,问图中有几个角?共有6个角薄翅弛鞋啥登梨划框羌霖爸辜辅肇庸榆养钓讼裴盘崖氨恃蛹贩由紫玛厘顶数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用如图2,若有n条射线经过同一个端点,问图中共有多少个角?变式提升:襟砰粤拔珐午舱万氦朗藤齿纹众脉稠耐蝶懈航钠椽铆旧县拿兼芥硝把颗焙数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用数学人教版七年级下册生活中的数学问题及推广应用