求还不够严,对于需要掌握的词语没有让学生做到人人过关,虽然经常听写,但没有让学生写拼音。第3小题给下面句子中的加点字选择恰当的解释全对的只有4人,整张卷子失分最多的题这道题考的是“一字多义”,这种题要在充分读题的基础上做。学生失分多主要是平时练习的比较少。后期我会给学生归纳考试中常考的多义字。另外教给学生做题方法。(1.充分了解词的义项。2.充分读题。3.将选择的义项带入句子中去读。)第4小题把成语补充完整,再按要求写成语全对24人,其余学生大部分失掉一分,个别学生失分较多。这道题补充成语学生基本都能做对,失分大部分是按要求写成语有错误。主要原因是有些学生成语积累太少,在以后的教学中,一定要反复检查学生的学习情况。第7小题按要求写句子全对20人这道题考了改拟人句、改反问句、修改病句和仿写句子。仿写句子和改拟人句、反问句都是之前练习过的,失分最多的是修改病句。这道题其实错误很明显,学生大多知道错在哪里,但不会改。主要原因是学生见的题型太少,老师没有让学生做过修改病句的专项题,也没有交给学生方法,因此学生遇到难一点的题不会自己分析。第二大题口语交际这是一道设置情境,进行辩论反驳的口语交际,此类题要求的是口语交际的表达的“交锋性”,说话要有理有据。这道题共6分,有10人得分不到3分。学生失分主要是对“人工智能”这一话题较陌生无话可说。另外辩论会属于第五单元口语交际,还没有讲,学生不知道如何下笔。第三大题阅读理解第1题(1)给文章加合适的开头。这道题13人做对,其余人均有失分。这一类文章的开头应该清楚交代时间、地点和人物。好多学生没有把握住这点因此没有得分。(2)判断破折号的用法。这道题比较简单两人有错误。(3)根据文章第二段补充游览顺序。这道题24人全对。主要是对文章不熟悉,没有充分阅读。(4)找中心句、这道题25人没有丢分,失分多是对文章内容理解不到位,不会抓住关键词句来概括。
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