数学建模讲座By魏晓旭讲座内容关于数学建模80年代以来在发达国家兴起并引起巨大凡响的数学建模竞赛是适应世界性高科技发展及人才需求而出现的新生事物。在国家教育部高教司的领导和支持下,提出在全国普通高校开展数学建模竞赛,旨在“培养学生解决时间问题的能力和创造精神,全面提高学生的综合素质”。现在,全国大学生数学建模竞赛正在健康、迅速的向前发展,受到广大同学的热烈欢迎。什么是数学建模问题:树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?9只?还是0只?分析:这是一道数学应用题(应该是小学生的)。但他一样是数学建模问题,不过答案就不重要了,重要的是过程。有没有残疾的鸟或饿得飞不动的鸟?没有。打鸟的人眼有没有花?保证是十只?没有花,就十只。有没有傻得不怕死的鸟?都怕死。会不会一枪打死两只?不会。所有的鸟都可以自由活动吗?完全可以。。。。。。。。。。不是开玩笑,这就是数学建模。从不同度思考一个问题,想尽所有的可能,正所谓智者千虑,绝无一失,这才是数学建模的高手。数学建模的意义1体现了数学的应用价值2有利于学生理论联系实际能力的培养3有利于培养学生的科研素养4有利于增加同学参加课外学术活动的经验并在评优时更有竞争力。数学建模的乐趣1.可以认识一群人;2.可以消磨一下无聊的时光;3.可以学会喝咖啡,提高生活品味;获奖后:1.加个奖励分拿个奖学金;2.加个分,保个研;3.各种其他好处。数学建模需要能力????1)分析题意的能力2)超找资料的能力3)建立数学模型的能力4)问题的转化能力5)现学现用的能力7)论文写作能力6)编程能力培养和提升建模的能力1)培养对数学建模的兴趣2)学会自学学会研究3)增强数学理论知识4)平时多领悟建模过程5)多参加比赛,在实践中体会平时学到的理论知识从而得到领悟和进步6)研读优秀论文
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