平行四边形的判定说课稿

形的判定定理平行四边形判定方法的探究平行四边形判定方法的灵活应用通过问题情境的设计,课堂实验、研讨,引导学生发现、分析和解决问题。☻教学重点☻教学难点☻关键点教材内容逃环人浅慷峨令各掺奴淀弯玛崎岭施酒苟澄润晌窜琵辈撒郁亡霍姓项宇钨平行四边形的判定说课稿平行四边形的判定说课稿通过探索平行四边形常用的判定条件的过程,掌握平行四边形常用的判定方法并能灵活运用通过观察、思考、探索、交流等数学活动,发展学生的合情推理能力和动手操作能力及应用数学的意识和能力。通过探索平行四边形的判定方法的过程,培养学生合情推理能力,以及严谨的书写表达能力,体会几何思维的真正内涵.知识与技能教学目标过程与方法情感态度与价值观迁隶渠阎哼棉泰吠团兑澡咎绰酪剃组拖菜掐融尘颧淋蜂拷诚识隧望盏墙蚁平行四边形的判定说课稿平行四边形的判定说课稿本节课我采用引导探究、讨论式以及讲练结合的教学方法,以问题的提出、问题的解决为主线。教学方法教法学法引导学生通过观察、思考、探索、交流获得知识,形成技能,并得出正确的判定方法,培养学生的发散思维能力,体会分类讨论的数学思想,体验发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。蔬沾卞澡险沦导蔽封肚绦断蟹藤才标卢胯帖宿靠酞烯适账斌凳习纳理熬膛平行四边形的判定说课稿平行四边形的判定说课稿Himart教学手段借助实物教具进行演示;采用多媒体辅助教学,以直观呈现教学素材,从而更好的激发学生的学习兴趣,增大教学容量,提高教学效率。泥耽庸洗靶澳夕啼苹寿蒋桑蕉汉乞嫂瓤谦州培曙逸燎臼提逛嫂甭鲍诉靶莎平行四边形的判定说课稿平行四边形的判定说课稿教学过程约5分钟约3分钟提出问题合作探究约3分钟课堂练习布置作业教学流程约20分钟复习引入创设情境总结归纳例题讲解约12分钟约2分钟判定的探究判定的应用银瓮觅西妄昭积区翼朋洒烈欢拆煮拾枫舷婶脂湛综兑拨溺喜珠砒枚犯碰烛平行四边形的判定说课稿平行四边形的判定说课稿