的亲情关系。2.转变管理思想,重视学生生命的成长和精神的打造。3.重视学生自主管理,思路明确,大胆把管理权交给学生。4.打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化,用文化引领班级前进的方向。5.落实值日班长、值周班长制度。6.搞好值日班长的每日赠言,并精选点评,每周评选一次最佳每日赠言。自主管理7.建立值日班长记录本,搞好每天的总结点评。8.建立值周班长记录本,搞好每周总结,开好每周主题班会。9.落实值日校长制度,提高校园自主管理水平。10.落实值日舍长、值日厅长制度,提高宿舍管理水平。11.重视宿舍文化建设,建立宿舍公约,加强同宿舍人员感情凝聚力,营造良好的宿舍环境。12.建立班级公约,用班规规范同学们的行为,提高班级管理的科学化、制度化、规范化。组织好集体给学生过生日。14.充分利用好书架,把书籍摆放整齐。常规管理1.重视思想教育,加强与学生沟通交流,保证学生健康身心发展。2.关注待优生成长,不让一个学生掉队,用爱心和耐心关注每一个学生。3.重视学生纪律,抓好十不准条例的落实。4.重视学生仪表美,穿校服,戴胸卡,男生不留长发,女生不烫发,不戴首饰。5.抓好安全教育和安全管理,不出安全责任事故。6.组织好双休日学生自主学习,保证过大周学生顺利回家返校。7.有下列情形发生者,该大项评估一票否决:打架斗殴、上网、吸烟、打手机、男女交往不文明。二、实施两力建设的具体做法(一)培训就是管理,培训就是育人为了使“两力”建设顺利开展,我们组织班主任老师学习“两力”建设评价标准,先后三次举行“两力”建设论坛。请优秀的班主任作经验介绍,收到了很好的效果。有的老师感慨地说:不一样就是不一样,想不到学生的创造力这么强;每一次论坛都会带来意想不到的收获,论坛是我们充电的好机会。学校还反复组织小组长培训,并由做得好的小组长作经验介绍。两力培训的班主任论坛学校对班主任进行培训优秀班主任经验介绍
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