么要大人抱??位置不一样看到的不一样?如何告诉孩子两点之间直线最近?用他们最容易接受的方式和他沟通?99,3q 姑力i,偶会+U!? 舅舅,谢谢你鼓励我,我会加油?理解他们的生活方式,肯定他们Р课程目录Р分析心态了解他—80/90后员工心态及成因分析?敞开胸怀迎合他—管理者理念的转变?教练技术带好他—基层干部辅导员工的技巧?和谐沟通赢得他—高品质沟通动作分解?细分管理爱护他—对待不同性格类型的员工的技巧?制度管理约束他—员工的处罚和淘汰管理?心薪联合激励他—员工激励技巧?选择他并留住他—如何留人和基层团队建设Р第一部分:分析心态了解他Р80/90后员工人格特质分析Р什么是80/90后?Р一、这个群体的家庭环境分析Р独生子女比例超越任何时代?真正开始享受现代文明?农村80后的生存环境——老一代民工支撑起这个家?城镇80后的生存环境——父母有退休金,无生存压力Р文化上由崇美到迷韩?通过互联网把触角伸向世界每个角落?好吃快餐文化?对东西方文化都是一知半解?两种文明交织的矛盾体?没有经历过风雨洗礼?不迷信权威,不畏惧权贵Р二、思想意识形态方面Р没有主义,没有信仰?崇尚自由,不愿受太多约束?个人本位,注重个人发展空间?成就自我,实现价值?重视交流,具创新意识?被称为“草莓一族”?消费特征:月光族Р三、价值观与行为特征方面Р张扬与自我?责任感与合作意识弱?工作成就意识强?频繁跳槽与职业发展?自我管理能力弱Р四、职场特征:Р后80/90后成长中的博弈Р缺少真正的偶像?父母对孩子缺少照顾造成孩子的远离?学习的压力?童年玩伴少?受到大量信息冲击,来不及消化Р90后的奢侈生活: “90后”新生中,91.9%的学生配有手机或小灵通,几乎实现“人手一机”,近七成学生拥有电脑,而购买了MP3、数码相机等电子产品的学生接近六成,甚至有8.1%的学生拥有汽车等奢侈消费品。家长送孩子入大学要花1万元左右。
全文预览
