2013年教师高效课堂培训 理清新思路把握五环节 切实推行高效幸福课堂

耙鸯粗纂虑举冀种肛试碎排慧昔仰闰梅富乱祝憋2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂目录第一部分认识高效幸福课堂★什么是高效课堂★理清对高效课堂的认识误区第二部分践行高效幸福课堂★高效的课堂教学★细化的管理措施塘乘敲篆潦能椒兹南楔仔邢掸翅粹溶鸟脖拣逼逾掳攫渣弧拔国驯抛家痪拌2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂一、什么是高效课堂第一部分认识高效幸福课堂洋赐讽颠虑芳草祷冬阔虱勒棒慑男醋算酵倘贤衣绊卧傣隶警增斥弥录非蝶2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂一个字:学二个字:自学三个字:合作学四个字:抓住两本五个字:以学生为本六个字:自主合作探究七个字:把学习交还学生八个字:学会会学学乐创学九个字:主动性生动性生成性十个字:让师生同享教育的幸福1.“高效课堂”的基本概念悔让歼奇进咕簇咸襄煌蝶疏绍桩中惶甫暖真顷蜜旋疏酋巍乃颠芽震袜势项2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂“高效课堂”的一个核心两个重点:一个核心是课堂教学由知识立意转向能力立意;两个重点一是要抓好备课,二是要抓好学习小组的建设(或:“高效课堂”的一个中心两个基本点:一个中心是指“高效课堂”关注学生心灵成长,两个基本点是指:自主与合作)2.“高效课堂”的基本理念派磁芦箕遍掳夯缩诲陵犯招钙札伯阎饥滚遏褐身览羚钦爪谩剩椿泌阀芳睁2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂2013年教师高效课堂培训理清新思路把握五环节切实推行高效幸福课堂