小学英语毕业复习策略复习方式一、以章节为基础二、以内容为基础三、以考点为基础一、以章节为基础针对考试范围相对较小,复习时间较短的复习方式。例如:单元测验,期中考试策略:老师把学过的单词,课文带着学生再过一遍,检查字、词、句是否过关。小妙招:让好学生带着班上学生复习,让学生设计手抄报。二、以内容为基础针对考试范围相对较大,复习内容较多。例如:期末考试策略:以内容为载体来分块复习,在复习时能抛开课本,注重知识点的整合。小妙招:在老师的引导下,学生自己触类旁通,收集,整合知识点。小妙招:让学生整理知识树,总结,拓展知识点。三,以考点为基础针对考试范围广,复习内容多,复习时间相对较长的复习。例如:毕业考试策略:以考试题型,考点展开,注重知识点的灵活运用。小妙招:老师注重精讲,以典型例题拓展开来,学生精炼,做到对知识点的理解及灵活运用。一、复习指导思想复习的过程是一个把零散的知识归类、串联起来的过程,是一个总结提高、积累运用语言的过程,更是一个查漏补缺的过程。二、科学制定复习计划★六年级总复习时间:40天★六年级总复习范围:1—8册的教材以五、六年级的内容为主以三、四年级的内容为辅三,复习内容:1、字母、语音(读音、书写、分类)2、词汇3、情景交际4、语法(四种时态、形容词的比较级、名词的单复数等)5、阅读(阅读后能够回答、选择、完成句子)6.听力7.写作身体单词颜色单词动物单词食物单词玩具单词文具单词词汇:职业类单词句型:Whatdoesshe/he/…do?Wheredoesshe/he/…work?Howdoesshe/he/…gotowork?语法:第三人称在一般现在时态中的用法
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