2016年小学毕业复习研讨会Р第一部分关于考试的相关说明Р考试性质?考试范围?试题版块构成?试题版块的分值分配Р考试性质:Р本次小学毕业考试只检测学生合格水平的达成度,不承担甄别和选拔的功能。语文命题突出学业水平考试的性质,容易题、中度题和拔高题的比例为6:3:1 ,做到难易适中,题量适当,内容尽量覆盖小学阶段学生应掌握的重点知识,形成主要技能。Р考试范围:Р以《义务教育语文课程标准》为依据,以1—12册教材为主要内容,以五六年级为重点。Р语言积累:字、词、句、段、? 标点符号?语言理解:对文章的阅读能力Р语言运用:口语交际习作? 语文实践活动Р试题的版块构成Р分为积累运用、阅读、口语交际(或语文实践运用)和习作表达四部分。Р试题版块的分值分配?(仅供参考)Р积累运用部分(即字词句段)大概分值在30——40分之间?阅读部分(包括课内和课外阅读)大概分值在23——28分左右?口语交际(语文实践活动)部分一般分值为5分左右?习作部分分值大概为30——35分之间Р一、复习的意义Р是比较系统的回顾?是整理和查缺补漏?是总结和归纳Р总复习的着眼点不仅仅是为了考试。无论采用何种复习方式,要把组织总复习的过程看成是查漏补缺的过程,是帮助学生总结提高的过程,是积累语言、运用语言的过程。复习时,要突出重点,加强综合归类,注重知识、能力之间的联系
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