数”?1、理解词语?2、理解句子的含义。?3、读懂自然段?4、概括文章主要内容?5、概括文章的中心思想?6、了解文章表达方法 6 ZENGCHENGSHISHIYANXIAOXUE 三、巧用复习方法,上好阅读复习课?1、将学生的被动接受变为主动学习。?①老师把阅读复习要点及方法整理成表格,印发给学生,首先要学生自己对阅读中的复习要点进行方法上的归纳总结。 7 ZENGCHENGSHISHIYANXIAOXUE ?②让学生自己先归纳、整理方法的目的是让学生先自己体验方法,经过思考、搜集、整理,学生的印象更深刻,针对学生自己总结出来的方法,老师再全班进行整理,得出比较明晰的结论,再给学生一份“阅读复习要点(考点) ‘大集合’”的表格,要学生把方法重新梳理一次。 8 ZENGCHENGSHISHIYANXIAOXUE ?1、理解词语?具体步骤: ?读句子,明内容。?联上下,知词义。?析词义,放句中。?注意交给学生方法: ?(1)联系上下文去理解; ?(2)注意辨别词语的本义、引申义和比喻义; ?(3)注意词语的感情色彩; ?(4)体会词语的表达效果。 9 ZENGCHENGSHISHIYANXIAOXUE ?2、理解句子的含义?“意思”指的是语言文字本身所具有的思想内容,往往容易理解。?“含义”除了词句本身所包含的思想内容之外,还具有“言外之意”、“弦外之音”的意思。?理解句子含义的方法有: ?联系上下文,抓住关键词语,从理解句子的意思入手,进而体会所包含的深刻含义。?联系文章的中心,看句子在表达文章中心思想时起了什么作用,从而理解句子的含义。?弄懂修辞的意义,来理解句子的含义。?通过联系比较的方法来理解句子的含义。 10 ZENGCHENGSHISHIYANXIAOXUE ?3、读懂自然段?读懂自然段的要求: ?要学会分段。?要学会归纳段落大意。?了解每一段在文中的作用和意义。
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