第三章?汉语拼音教学??杨美芳Р一、汉语拼音教学的意义Р帮助识字。?帮助学习普通话。Р二、汉语拼音教学的要求Р总目标: ? 6.学会汉语拼音。能说普通话。?第一学段:? 5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。? 6.……能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。Р三、汉语拼音教学的内容Р1.学会23个声母、24个韵母、16个整体认读音节,能读准音、认清形、书写正确。?2.会认读四声。?3.学会拼音方法,能准确地拼读音节。?4.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。?5.会按音序检字法查字典。?6.认识隔音符号。?7.能借助汉语拼音读准字音,学会用汉语拼音帮助识字、正音、学习普通话。Р四、汉语拼音教学的步骤Р(一)导入新课。?(二)教授新课? 1.看图(或其他方式)引出教学内容。? 2.指导发音。? 示范——跟读——检查? 3.教学声调——(数调法、韵母定调法)? 4.进行拼读练习——教学拼音方法(两拼法、三拼法、直呼法)。? 5.指导书写。?(三)巩固练习。?(四)布置作业。Р五、汉语拼音教学的方法Р看听读写用?1.示范——观察——模仿法?2.比较法?3.直观法(演示法)——手势、教具等?4.夸张法?5.游戏法?6.故事法?7.歌诀法Р六、汉语拼音教学应该注意的问题Р1.加强直观教学,培养学习兴趣。?游戏、故事、歌诀等?2.结合本地方言,突出重点难点。?3.重视复习巩固,提高拼音能力。?4.结合推普工作,说好普通话。Р再见
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