riteseason说课者:程小洪(Yukicheng)一、说教材二、说教学方法三、说教学过程四、说板书设计五、说教学效果预测说课内容一、说教材1.教材分析本课是PEP五年级下册unit2PartA第一课时的内容,与四年级下册whatistheweatherlike?和五年级上册whatisyourfavouritefood?有部分内容是相似,而本课就是基于已经学过的内容再进一步讨论天气的内容--季节。一、说教材2.教学内容①单词:seasonspringsummerautumn(fall)winter②句型:What'syourfavouriteseason?What'stheweatherlikeinspring/summer/fall/winter?一、说教材3.教学目标①能力目标:What‘syourfavouriteseason?Whichseasondoyoulikebest?What’stheweatherlikein···?句型的灵活运用②知识目标:四会单词seasonspringfallsummerwinter③素质目标:形成正确的语音面貌和良好的交际能力。一、说教材4.重难点①:新单词的听、说、读、认②:新句型的运用二、说教学方法1.说学情五年级的小学生经过两年半的学习之后,积累了一定的词汇和句型,对于英语的学习热情可能没有当初那么高涨,经过两年的学习有些学生会显现出基础薄弱的问题,因此要注重因材施教。二、说教学方法2.说教法①?情景教学法TPR(全身反应教学法如)③游戏教学法二、说教学方法3.说学法①合作学习法②探究式学习法三、说教学过程由复习两首关于以天气的chant进行导入1.设计思路通过画树叶不断变化的情景来呈现新课内容放Let'slearn的录音然后提问来练习新单词通过猜谜游戏进行巩固布置抄写和背诵新单词作为作业简单复述所学新单词和句型作为小结
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