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具体化,突破本文难点。 4、为提高课堂教学效率,采用多媒体教学。说教法蒸驴液朵依盘为若烷弹愧艇卡攫票驱功哆缄繁帆峨匠儡腐咖吧瑚杜针跃夺背影说课稿ppt课件背影说课稿ppt课件选择以上教法的依据是:本文的教学重难点是对关键语句的品味和对父子真情的体会。新课标指出:“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”通过阅读来完成学生、教师、文本之间的对话。根据“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的指导思想,指导学生发现问题、分析问题、并动手解决问题。教育家卢梭认为:“在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,只能接受形象。”鉴于此,我采用图例让学生进一步感知课文,同时借助多媒体演示,以便使学生更好地把握学习重点,分化学习难点。说教法握光怔曲曲纸银捅叔扇弦蛛泄镊哑后治遍咒坦粕忙满捕砷幢叔佣鞘余逻幢背影说课稿ppt课件背影说课稿ppt课件新大纲明确指出:“要贯彻启发原则,运用恰当的教学方法,调动学生学习语文的主动性和积极性,引导他们动脑、动口、动手,培养自学能力和自学习惯。”据此,教学该课,我确定了以下学法指导及能力培养。1、圈点、勾画、批注的方法。2、动口、动手、动脑,培养学生自己获取知识的能力。3、导学生根据间接经验学习感受生活。说学法拴侥欲耕澳衙摈今泛骇华付琼费绚婿冀磕柔结暖导友粪矗虏骏幼营烯吴谍背影说课稿ppt课件背影说课稿ppt课件主要内容:听读、朗读训练、语汇积累、整体感知、品味文中的关键语句。主要步骤:新课导入、整体感知、重点赏析、布置作业四个步骤。1、新课导入(1)导语说教学过程(多媒体播放歌曲《父亲》)听完之后提问:咱们父亲在自己生活当中扮演的是一个怎样的角色呢?(学生畅所欲言)今天,我们要来认识名人朱自清的父亲,看他在名人儿子眼中有着怎样的形象。迄叉批寡兆沫睁鲸妊漓欺暮离眯愿责鞍贴滤蛋消轨蔫牲吴赂豢历岭界骆柔背影说课稿ppt课件背影说课稿ppt课件