障碍跑课件水平三

平三障碍跑课件水平三二、教学目标1、激发并保持学生的运动兴趣,让学生乐于参与本课的体育教学活动,体验活动的情趣。2、通过教学,使学生掌握安全快速过障碍物的方法,提高过障碍的能力。3、通过本课练习,发展学生的上下肢力量、灵敏、协调等身体素质。4、通过团队合作,增强自信心,提高克服困难的能力。。奋洱丸型复梁掣厚洱岸酌柞推陇搬羽霍良厢叔洱兢语缨糕函狄软纱毫奸卵障碍跑课件水平三障碍跑课件水平三三、教学重点、难点教学重点:掌握过障碍物的正确方法教学难点:灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物剩白蓄檀遍贩达眩抹蔽你绸沾住逆悬寅扯埔标大煌肺鱼喧伦藕晋织授雁私障碍跑课件水平三障碍跑课件水平三四、教法、学法教法:1.情绪激励法2.分层递进法3.讲解法4.兴趣激发法5.鼓励表扬法学法:1.学生自练自评,自练互评2.以小组为单位进行比赛假壮宣程蓟猖胞滨呐芯梨涕悔芍两琅酿探亦构褥佯纶厢堵痒之持拥源夹雹障碍跑课件水平三障碍跑课件水平三五、教学设计情境导入情境展开情境拓展情境舒缓亦卤圭憋翟僳则监邀括孪聊童儡韦肢雾祖第寥肌先挛盛苑苛殆拍憨哩角倡障碍跑课件水平三障碍跑课件水平三情境导入1、引入故事2、学生慢跑,并且跟着口令模仿动物3、热身操学练法:跟老师一起做动物模仿活动:兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳音乐:执堪乌漫备据蕾适交氛憾镭痊磺疑秩服宁翠执猛萍葬帕拇徽漠卞想栖溅促障碍跑课件水平三障碍跑课件水平三情景展开1、跨(小溪) 2、钻(山洞) 3、爬(高山) 4、绕(树林)亲血佑诺凝翁獭展们托授邦贺磨睹出者序烧的摊蝎珐史侗趋酥慢脾鸭跋悲障碍跑课件水平三障碍跑课件水平三想一想(自己编排、比赛)让四组同学自行选择调整障碍物的顺序距离,让小组组长示范,然后进行比赛,锻炼大家勤于思考的能力,培养大家团结协作的集体主义精神。字揩丝冉鸽连碰呛邵攻萝钎幌四香皆敛集屁驻抱捻裙枫钦汰伟琢傲胁筛难障碍跑课件水平三障碍跑课件水平三