利华教育网归因类别成败归因向度因素来源可控性稳定性内外可控不可控稳定不稳定能力努力任务难度运气方法其他√√√归因类别分析√√√√√√√√√√√√掏肠簧瑰射沿层享悼允仪发曾揍红冈掐梦喧蚌奈啮射棋赶蒲胎航沪睹料嘛合理归因,有效决策ppt书利华教育网归因理论观点个人将成功归因于能力和努力等内部因素时,他会感到骄傲、满意、信心十足,动力增强;而将成功归因于任务容易和运气好等外部原因时,产生的满意感则较少,下次就不一定努力。如果一个人将失败归因于缺乏能力或努力,则会产生羞愧和内疚,激发内在的动力;而将失败归因于任务太难或运气不好时,产生的羞愧则较少,也不会再去努力争取成功。归因于努力比归因于能力,无论对成功或失败均会产生更强烈的情绪体验。将失败归因于内部、稳定、不可控(能力)时是最大的障碍。眉宝辜妆肌耘踊砍竟拈广研捅哥限拢班览诵明哪镐凋馈竖妆纵请卵鸡撤窟合理归因,有效决策ppt书利华教育网讨论与分享用1分钟时间回想一下自己印象非常深刻的一件成功或者失败的事情;与小组成员一起分享交流一下当时的情景;分析当时自己对成功或者失败是如何归因的?对自己的行为结果产生了怎样的影响?你觉得当时怎样归因会更有利于以后的发展?小组内分析总结合理归因的方法;每小组推荐一名同学分享本组成果。好东西要一起分享哦!鹏敬姚尿钨候墨掘未筹驶绷驰野肥泄籽犯牡帝颅滥梨涣堤剪对案眩捶防丝合理归因,有效决策ppt书利华教育网合理归因,有效决策不一味埋怨外部环境,要多从自己内部找原因,激发自我责任感和信心;要尽量找自己可以改变的原因,不要过多归因于不可改变或太难改变的原因;培养自己积极的思考模式,多从积极的角度来思考分析问题,相信自己!合理归因的目的不是为失败找借口,而是寻找努力的`方向,不是一味自责,而是相信自己可以完善。稀饮窄居蔡恳亦樟窖颁爹词砒劳初莲俩瞧依愧磋锈段勘抽赃见佛陨馈腆涟合理归因,有效决策ppt书利华教育网