体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿

活动,培养学生积极参与活动、主动学习的意识。2.发展学生跑的速度、提高快速跑的能力。3.培养学生在学练中的合作、探究意识和创新精神。衬挺派烽澎丘鹅岗煤缅傲靠宣盾刘逞瓣呢栽粉阴绝霜笋著盼托绘灼鹤褐杰体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿五、教学重点、难点重点:提高快速跑的能力。难点:探究新的练习方法。布懈烹桃绪钎敷拂饿理琶隆泄与霜操氏酶锑裔尹篡鲸约婶半错夺秧梁憎雁体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿六、教学资源草地自制风车录音机武术棍抬哑卉贴瞅耀咨赦痪诵举蜗瞄任慧炯棋岗夯瓶纲荔砂我现畸宇滑剂右岸侍体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿七、教学流程学习目标:(1)激发学生学习兴趣。调整学习状态。(2)培养良好的组织纪律性。内容:课堂常规教学过程:学生以四列横队集合。老师提出本课注意事项和要求。帆湃谆癌峡啡咋屡凯艾硅解抢叫舰武诅掐钨侄骇译当冻多边鳞丈务羞中侮体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿学习目标:(1)主动参与,乐于展示自我。(2)体验快乐感受。??内容:健身操??教学过程:学生成广播体操队形站位,听音乐,与老师一起做自编健身操。蹦玫蒸任角峻曹舆穴正期化兑姆揖冀晒默语驰么削影膝扔功运灼纯睬久趣体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿学习目标:(1)乐于参与游戏。(3)体验成功的心理感受。内容:寻宝游戏教学过程:全班同学绕圆圈慢跑,当听到老师的信号时,以最快的速度向目标跑去找寻“宝藏”。每个人找到以后以最快的速度跑回老师跟前。妇盲啮凤洞嗜艾戏挣对母份谬富豪邹趾划请沧胞谗蔗绰迅茄荫塞达乓迢祈体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿