镇痛药护理药物学一、教学分析二、教学策略三、教学程序四、教学反思一、教学分析教材分析重点、难点教学目标教材分析护理类专业高职高专“十二五”规划教材《护理药物学》。教学目标◆学会镇痛药的选用及用药护理。◆了解毒品的危害,珍爱生命,远离毒品认知目标情感目标能力目标◆掌握吗啡、哌替啶等镇痛药的作用、应用、不良反应及用药护理。重点难点◆吗啡与哌替啶的药理作用、临床应用、不良反应以及用药护理。重点难点◆吗啡的药理作用、临床应用、不良反应以及用药护理。二、教学策略(3课时)学法指导教法分析学情分析女生较多,学生的学习态度总体端正,对专业课的学习兴趣较浓。能够根据教师的安排进行预习,按照教学思路听课、思考。在课堂学习中,一部分同学能够较为积极、主动地思考和探究,愿意参与小组讨论并发言。但也有不少同学因羞涩保守或不自信而不愿意主动回答问题,需要通过督促和鼓励才能使其进入较好的学习状态。学情分析中等卫生职业学校四年制护理专业的二年级学生学生现状:教法分析教学模式与思维方式对接教学模式思维方式讲授法教法分析例举法讨论法启发法
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