高三后期复习备考策略及管理办法

高三后期复习备考策略及管理办法复习备考中存在的问题高三后期复习目标高三后期复习安排及备考策略高三后期复习备考管理办法复习备考中存在的问题◇复习目标:目标不明,教科书落实不到位;复习层次不清;盲目追随教辅资料或现成试卷;◇课堂教学:教师讲解过多,学生参与不足。重知识的灌输,轻思维能力培养(轻学生主动建构知识);重讲解过程,轻消化理解;重规律应用,轻得出过程;重题目讲解,轻方法总结。◇课后作业:简单重复,高强度训练,高频率测试;多练少讲,以练代讲,试卷讲评不及时或不到位…一、复习备考中存在的问题学生重课外习题轻课本教材重做题数量轻改题分析重做题速度轻审题规范重结果得出轻分析过程二谋划科学思路,找准策略◇管理执行力减弱,学生负担过重◇缺乏自己的、成熟的应试策略指导◇没有采取行之有效的措施改善竞技状态高三后期复习目标二、高三后期复习目标一、梳理知识高三的复习决不是对高中知识的重复,而是对高中知识的重新认识和升华,是对高中知识的系统和综合,是对高中知识的总结和提高.素质与应试厚与薄知识体系主干与核心教育部考试中心主任姜钢发表文章透露了今后深化高考考试内容改革,将重点考察社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优秀传统文化和创新能力四个方面的内容。二、高三后期复习目标二、提升能力学生能力的高低取决于学生基础知识和基本规律掌握的准确程度和牢固程度以及学生掌握方法的多少和熟练程度的高低。思路+方法+技巧专题复习+题型专项训练+限时训练+全真模拟学科能力+建模+获取信息+空间想象三、应试指导审题技巧答题规范应试策略心理辅导高三后期复习安排及备考策略三、高三后期复习安排及备考策略复习时段时间安排复习策略复习目的第二轮复习3.1~4.30专题复习纵横联系建网络第三轮复习5.1~5.30仿真模拟实战演练积经验自主复习5.31~6.5自主训练充满自信迎高考