李孟强四川省成都市礼仪职业中学函数的实际应用举例说课内容学情分析教学目标设计教学方法设计板书设计教学重点难点分析教学反思教材分析教学过程设计学情分析*方法措施专业实际学生现状教材分析教材简介教学内容的分析处理教学内容的地位作用教学目标设计能力目标知识目标①理解分段函数的概念。②能够画简单分段函数的图像。①从数据表格中对信息的收集、分析和归纳能力。②将实际问题转化成数学问题的能力。③用“数形结合”方法解决实际问题的能力。①进一步认识到数学与实际生活息息相关,数学无处不在。②体会到数学能够完满地解决我们生活中的许多问题。情感目标分段函数的解析式和图像正确理解题意,把实际问题抽象成数学问题实例中分段函数解析式的建立重点难点关键教学重难点分析教学方法设计教法学法模仿学习法自主探究法任务教学法归纳教学法教学手段多媒体黑板或白板坐标纸能力形成任务导入(8’)教学过程设计学习新知(10’)自主探究(15’)知识拓展(5’)课堂小结(5’)作业布置(2’)任务导入,激发兴趣模仿学习,自主探究启发诱导,学习新知巩固知识,拓展思维
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