篮球乐园《行进间运球》说课民主路小学甘永鹏一、教材分析本课采用六年级篮球教材的运球技术教学,本单元教学共分为6课次,我今天要说的是第3课时内容。本课以《体育与健康课程标准》为依据,全面贯彻“健康第一”的指导思想,注重学生运动技术的教学,确保每个学生都能体验成功并享受快乐,为培养学生的社会适应能力打下良好的基础。二、学情分析本节课教学对象为六年级学生,他们活泼好动,模仿能力强,对体育活动有良好的参与意识,并且喜欢篮球活动,有学习运动技能的需求。三、学习目标情感目标:3、培养学生勇敢、顽强和勇于克服困难的精神和团体协作的品质。认知目标:1、初步学习体会行进间运球的动作,能使80%的学生基本掌握行进间运球的动作技能,发展学生的协调性、灵敏性、力量等身体素质、提高上肢力量。技能目标:2、通过篮球不同形式的练习和比赛,激发学生的参与热情和积极性,提高学生对篮球的控制能力,发展学生的反应能力,提高学生的自尊心、自信心。四、教学重难点教学重点:能根据行进运球方向准确地接触球的部位。教学难点:保持运球的持续性。五、教法、学法4.游戏比赛法。教法:1.发现教学法。3.示范练习法。2.评价激励法。学法:1.自主学习法。2.自我挑战法。3.合作学习法。六、教学过程六、教学过程(一)准备部分创设情境、激发兴趣抛接球复习原地运球(一)准备部分创设情境、激发兴趣
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