小篮球行进间曲线运球

心低并以身护球,便于绕过对方的阻拦;高姿运球,推进方便,有利于快速运球前进。? 行进间曲线运球是在三、四年级原地运球和行进间直线运球的基础上,进一步掌握运球变向绕过障碍技能,并能够主动的运用到游戏和教学比赛中。Р教材分析Р教材重点:? 拍按球的侧上方,侧身跨步协调。?教材难点:? 动作协调连贯。Р本项单元教材共安排6次课,本课为第1次课。Р课次Р教学内容Р重点难点Р1Р手拍按球的位置Р重点:手拍按部位准确?难点:动作协调连贯Р2Р变向时转身探肩Р重点:转身探肩以身护球?难点:动作协调Р3Р变向后快速推进Р重点:变向后异侧手运球?难点:快速推进Р4Р变向时重心降低Р重点:变向时重心下降?难点:眼看前方Р5Р连续变向动作Р重点:控制身体重心?难点:控球不丢球Р6Р测验Р重点:曲线运球动作熟练?难点:合理发挥动作水平Р学情分析Р本次授课班级是五年级1班,学生人数为28人,本班学生大部分身体素质较好,运动能力较强,性格开朗活泼,课堂纪律表现较好,对体育课有较强的兴趣。具有很强的集体荣誉感。Р学情分析Р在三、四年级同类项目的学习时,学生已初步掌握原地运球和行进间直线运球的基本技术。能够做出触球部位准确、快速运球推进的动作。在本次教学中可能会遇到变向时控制不住球、手触球部位不准确的现象。Р技术准备Р本课教学,利用学校已有的教学资源,如标志杆,并且制作图解说明、施划场地图形、贴引导学生运球前进方向和运球变向位置的标志等,为学生的学习和练习提供引导。Р1.了解小篮球行进间曲线运球动作方法,知道简单的篮球比赛规则。?2.初步学会小篮球行进间曲线运球的技术动作,80%以上的学生能够达到手触球部位准确,在20米内完成3次变向运球。提高学生的控球能力,发展学生灵敏、协调等身体素质。?3.体验学习小篮球行进间曲线运球带来的快乐,培养学生刻苦学习、机智勇敢的意志品质,以及良好的集体主义精神。Р教学目标