,动作舒展、大方8'323学练部分二、复习原地运球1、原地运球练习图一练习方法:两腿弯曲,手指分开掌心空出。用手指,指根部按拍球,肘关节、腕关节随球上下屈伸,动作柔和,按压明显。2、高、低运球3、2人一组运球“剪刀、石头、布”游戏三、学习行进间运球动作要领:向前运球时,按拍球的后上方,同时后脚蹬地运球行进,球的落点在同侧脚的前方,跑步与球弹起的节奏要一致。1、尝试行进间运球散点2、体验行进间运球图二3、行进间运球接力图三进一步提高行进间运球,小组合作三、游戏“老狼老狼几点钟”图四各持一篮球,当听到单数则行进间运球,双数则原地运球,但听到12点钟时,迅速抱球往回跑过安全线,往回跑被抓到为失败。1、教师讲解原地运球的动作要领并且示范2、学生认真听并仔细观察3、教师引领学生进行有趣的原地运球练习4、学生按照练习方法与要求积极练习5、与学生共同参与练习,调动学生学习的积极性6、虚心接受教师的指导7、鼓励学生大胆展示表演,教师进行评价8、学生大胆展示自我,互相观察、讨论、评价教师讲解行进间运球的动作要领并且做示范学生认真听并仔细观察组织行进间运球练习学生根据行进间运球的方法与要求进行练习组织行进间运球接力鼓励学生大胆展示,教师评价学生展示,互相观察、讨论、评价教师讲解游戏方法了解方法与规则,积极参与游戏活动教师强调游戏的要求点评游戏活动情况组织:图一要求:有效控制球,尽量不要互相干扰组织:图二要求:由走过渡慢跑行进间运球且要直线组织:图三要求:必须绕过标志组织:图四要求:不能推挤他人6'17'4'2227734结束部分1.整理放松2.学练总结3.宣布下课4.安排值日生1.组织学生做放松活动2.引导学生回顾行进间运球的方法,对本节课进行小结,表扬亮点,指出不足。3、宣布下课,收拾器材要求:安静、放松3'1场地器材篮球48个、16个标志桶练习密度45%左右运动心率140次/分左右课后反思
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