进学生创新学习的教学策略Р设计中要考虑让学生学会质疑、善于发现问题、思考?问题;学会探究,学会评价,敢于发表不同意见和独特的?见解。РⅠ制定促进学生主动学习的教学策略Р④教学媒体Р媒体可以是作为教学环境设计的一部分,也是教学?活动中教学呈现的一种载体,其不是独立地存在于教学之中,而是与教学方式结合在一起成为教学策略的主要因素。Р注意:在设计媒体时,千万别忽视了对板书的设计。Р(4)教学过程是教学设计的核心。Р以学生为中心,掌握学生认知水平和心理特征,准?确把握知识的深度、广度和梯度,设计好符合教学规律?与教学原则的教学案。Р(5)自我评价是教学设计不可缺少的一个因素。Р通过两条途径一是设计完成之后实施之前? 进行评价:Р二是在教学活动之后Р●教学设计格式Р一、课前系统部分包括:Р1、课标分析Р2、教材分析Р3、学生分析Р4、教学目标Р5、教学策略Р6、教学用具Р二、课堂系统部分——教学过程包括:Р1、课前探究部分设计出引导学生进行课前准备和探? 究的问题及方案要求。Р2、新课导入部分设计出每节新课的教学引语及导入? 方案,要着力于起到“凝神”、“起兴”? “点题”的作用。Р3、师生互动部分? ①设计出每节新课的教学结构(含板书)? ②写出每个教学步骤(含设计目的和意图)Р在教学结构设计中注意体现下列原则:? (1)突出学生的主体地位。(2)从学生的问题出发营? 造教学情境,设计教学问题并引导学生探究、解决问题。?(3)设计出以任务型教学指导下的师生互动方式。?(4)因材施教。准备两三种针对不同群体学生的教学安排。(5)对教材内容作适当的处理,发掘出教材内容? 之间的内在逻辑联系及育人的作用。(6)减少统一讲解,增加学生的自主探究,增加学生的分组活动。Р4、课堂总结部分? ①设计出针对新课内容系统总结巩固的方案。? ②设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习? 巩固的方案。
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