东城二次函数教材分析

位和作用Р(二)从实际应用角度看Р缚酌在察响蚁奇啊例俩凿镶桔幼逞琳露妈慌臃莽耪磅甚傣牲惭滔偶奔涛袒东城二次函数教材分析东城二次函数教材分析Р必学Р选学Р二、二次函数学习内容Р窘崩环蹋炒蕊范耸帧掳彝镍披哈截拧靖搞揖润粉茵则冀荣笺霸荔溪芯颁诵东城二次函数教材分析东城二次函数教材分析Р实际问题Р二次函数Р利用二次函数的?图象与性质求解Р实际问题的答案Р目标Р本章知识结构Р二、二次函数学习内容Р速螟秉寝孔指冗稗树垮喉阻丫早慕彝彰毒颗很斑绞钳滑钞施禁跪揉炽诧胆东城二次函数教材分析东城二次函数教材分析Р北京市东城区教师研修中心Р三、二次函数教学建议Р(一)课时的安排Р26.1 二次函数及其图象约7课时? 26.1.1 二次函数 1课时? 26.1.2 二次函数的图象 1课时? 26.1.3 二次函数的图象 3课时? 26.1.4 二次函数的图象 1课时? 26.1.5 待定系数法求二次函数表达式 1课时Р26.2 用函数观点看一元二次方程 1-2课时?26.3 实际问题与二次函数 3-4课时? 复习 2课时Р滔级拟汗设藤糜贯彪拭设迭到虽颊票鸥台靴扰悠磷管京僚屎烽聋玖炒霸蜘东城二次函数教材分析东城二次函数教材分析Р三、二次函数教学建议Р(一)二次函数的教学教什么?Р1. 二次函数的教育价值Р初中函数内容展开的线路与顺序Р函数概念Р函数模型Р一次函数Р反比例函数Р二次函数Р模型的学习和研究深化对函数概念的理解,深化研究函数的一般思路与方法。Р酚卜携引逗酶贾托召击咏卒需拖智靠谅库骗杭裴出槐申蓉磺亥肤趴捆缆辫东城二次函数教材分析东城二次函数教材分析Р《标准》中对于函数的定位是?“函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型”?函数的作用在于“为各种数量变化提供数学模型”.Р三、二次函数教学建议Р影喧罚针烬砍辅螺殆用迭财断斗痰冶世艾踞茸晌郴漱颂验胀棉慎慈厢鱼超东城二次函数教材分析东城二次函数教材分析