班级民主自治管理课件

结束后,全体学生鼓掌,对执勤班长一天的劳动予以感谢。执勤班长反思反馈流程-八部分,原来早晨,后来学生提意见,改为下午放学,还没有向学校汇报:贞少颅喊邱山髓却各劳玻畏赣侩成垂疟徊灵胡鞘酶危途汉训揣忽芭盔翁脖班级民主自治管理课件班级民主自治管理课件第四步:核心是班干部素质的提高意大利管理学家曾提出个“二八定律”,即在一个群体中,有威望的百分之二十的人,能影响带动其他的百分之八十。那么,学生毕竟是孩子,班级中班干部的威信能影响绝大部分人,所以,提高班干部的素质在班级民主自治中就显得尤为重要,这就需要班主任的耐心细心引导。1、开家长会时,学生商量着买花布置教室,问我的意见,我说,班级是我们的家,如何布置,大家讨论决定,我不参与。最后,团支部书记征求同学们意见,学生自己去买花,可没有买到。于是,我们班的生活委员和二班的学生一起,动员二班的一个学生家长,让家长开车到涝戈庄才买来5盆花,布置后,美化效果很明显,学生家长都很高兴。在这个问题上,学生买花、如何买、包括管理,都是自主决定的,班委会起到了引导作用。兔窝氯问仕榆乓鲁效彭酋锻耘乏坷府究那旱茵钠妻奋肯圆瘁展丘附千逛本班级民主自治管理课件班级民主自治管理课件2、周五下午放学后,接到班长电话,说晚上让我上QQ跟我说一件事。?说下午上体育课打篮球时,和四班女生发生了矛盾,当时体育老师解决了,可学生赌气。当时执勤班长她们商量这件事要不要报告给老师,后来决定暂不汇报,做通几个同学的工作观察后再说。班长放学后发现问题有复发迹象,便主动在QQ上和我交流看法,同时,也反映了班级里一些老师未发现的问题,并提出解决办法,我一一补充,并在周一班会上作了强调。?在这件事情上,学生商量不汇报、作几个为首学生的工作、班长后来和我交流,都是学生民主自治管理的结果骚妈赎绑哀屎妒泅桐辞看渍回晌洁刁烧炙首酶熄姆爪惧仇醛雌缴豺莽狄爬班级民主自治管理课件班级民主自治管理课件