(班主任引导学生讨论决定);第二,选拔和培养班干部(学期改选制或轮流执政式);第三,形成正确的集体舆论;第四,培养优良的班风;第五,开展丰富多彩的集体活动。?5.进行家访和组织家长会?有一般性家访、慰问性家访、表扬性家访、沟通性家访、防微杜渐性家访、纠正不良家庭教育的家访等。?6.处理偶发事件?方法:降温处理法、以退为进法、移花接木法、幽默化解法等?7.进行必要的心理辅导Р班主任一学期工作常规Р1、开学时间制定工作计划,学期结束写好工作总结或经验介绍。? 2、做好班级学生情况分析,保证家访率100%。? 3、排好座位,安排好每天值日生。? 4、竞选好班级干部,积极向学校推荐优秀学生。? 5、抓好学生日常行为规范教育,培养学生良好行为习惯。? 6、抓好学生卫生习惯,保护视力。? 7、组建好班干部队伍;关心每个学生的成长,每两周进行一次班干部会议。? 8、与任课教师加强沟通,做好学生成长材料收集,写好成长记录袋。? 9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。? 10、每周组织好主题班会课,形式多样并作好记录。? 11、配合每阶段中心工作,出好每一期的黑板报。? 12、积极配合大队部或团委,开展多方面活动,学校举办的活动,要发动学生积极参与。? 13、经常与家长联系,并做好记录。? 14、抓好后进生转化工作,不让任何一位同学掉队,善于发现后进生的每一点进步并及时表扬,帮助其树立信心。? 15、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。? 16、学期结束写好学生评语。Р常规管理是对班级学生一般因素、通常状态的管理,常规是班级学习、生活、休息的最基本要求,与每个学生息息相关,不因班主任的更换与时空的变化而改变,是学校管理的基础。Р常规管理覆盖班主任管理的大部分领域,通过常规,运用常规达到班级整体运行常态化的目的。Р?Р?Р×Р低高? 德Р高低? 才Р二、班级常规管理Р才德才
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