不断进步Р第一部分:自主管理模式Р学习小组自主管理?宿舍自主管理?清洁卫生自主管理?交流和分享自主管理?值周班长班会课自主管理Р一、学习小组自主管理Р把全班同学按座位邻近的方式分9个小组:?每个小组内有各种科目的学习小组长,他们各自有优势,负责学习小组内本科目的基本学习任务完成,同时对本科目有困难的同学进行帮扶。可以是一个人一科,可以是一个人两三科。?1、一马平川:?组员:刘元璀、冼慰、苏小婷、黄秀春、尤明城、王小媚?(其中刘元璀负责地理,黄秀春负责语文,尤明城负责数学和英语,冼慰负责政治,王小媚负责历史)?2、萌 3、思源 4、未知数?5、步步高 6、中国制造 7、步步惊心?8、惜夏之旅 9、星火燎原Р四、交流和分享自主管理Р形式:每个星期天晚自习前开展的“畅谈会”?全体同学自主参与?主持:文艺委员吴高丽,有宣传委员黄婕颖?形式:由同学自动或者抽签的方式上讲台:形式内容多样,不拘一格?目的:?1、交流学习心得?2、分享和分担(分担心事,分享喜悦) ?3、班级管理的问题,意见、建议Р各位同学大家好:? 上周是我执勤。? 本周的具体情况如下:?1、基本情况?2、好的地方(具体到事情,准确到时间)?3、不足的地方:(具体到谁,什么情况,在什么时间,应该如何处理、、、要求和建议)?4、主持主题班会(材料准备,组织同学)?5、值周班长交接工作(下面由本周的值周班长***对本周工作做具体要求)Р五、值周班长班会课自主管理Р第二部分:自主管理的保障Р一、好的黑板报,墙报能不断给学生以激励和鞭挞?二、根据班情,适时有针对性的班会课,是稳定学生心理,构建班集体和谐,正确的班级舆论导向,是自主管理顺利实施的保障?三、通过个体的转化,提升整体实力关注每个学生,为不同档次的学生提供不同档次的服务标准,这样一个班集体才会充满活力,每个学生才会充满自信心,不断进步Р班级的和谐、凝聚力和奋发图强的决心
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