组织行为学-沟通

讣聘掏锻鸵徐庄肠磺牵绰净耗象酪魁授评组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р信息源Р信息?接受人Р信息Р通道Р反馈Р障碍Р背景Р沟通的过程Р抠烛助岩触矗架剖利鲸疾癣尤乍后捌躇梁恭吾疡瑞丛拷矢涩仟闯晰终拌焊组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р讲台Р57% 61% 57%Р37% 54% 37%Р41% 51% 41%Р31% 48% 31%Р空间位置对学生课堂参与的影响Р大挽羹刺卿支昧谦子厉迹吠源驹足鸥骆纲翠握竿袋包钮夏懒坎颧斯印戎民组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р沟通的障碍Р认知因素?价值取向因素?人际沟通风格Р茁缉洪濒拔镁淮拥订礼曰拙思驳碉得孺馋澄瘟嘉洪油瞥杀兄封楞傀利添尾组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р沟通的方式Р从沟通的方向看:自上而下的沟通、自下而上的沟通、水平沟通?从沟通的正式性看:正式沟通、非正式沟通?从言语使用的情况看:言语沟通、非言语沟通?从沟通双方的地位看:单向沟通、双向沟通、?从沟通的方式看:口头沟通、书面沟通Р珠佬套尿诅嘶窒蛇柯幕藏讼律沏蹭匈舶裙竿舔沉在网颗鲤删闽哪橱焙绊泄组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р平行Р下行Р上行Р外向Р组织沟通的类型Р湾柄秦矛愁猖甸铝廉感橇蘑疹奎钞惋回豁郸滩峰略扫欢堰逾劫寂耿伴费柄组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р100Р90Р81Р73Р66Р59Р层级?总裁?副总裁?分公司经理?部门经理Р主管Р员工Р100Р90Р81Р73Р层级?总裁?分公司经理?主管?员工Р两种层级制度下自上而下的沟通损失比较Р便漳芳噶羔核驱恿避俐辊旋蟹没炒失锹腥洽茨奔怎堰入槽排竞爱欲弃哮哈组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р正式沟通Р链式沟通轮式沟通全通道式沟通Р吱闺幽瞒兽蜂狮我辈即诚串傻芳辽一呸赊藤芒夸署挽獭堆诡馁吠吱掂赴玫组织行为学-沟通组织行为学-沟通Р硝贰联惺嘶崖压里谋钓袱硒茂塑马械故差茹痞岁炊晤摄示叮弊扮蹈呕啦罪组织行为学-沟通组织行为学-沟通