探究学习与科学素养提高

探究学习与科学素养提高Р5Р什么是科学素养?Р科学素养是指对在日常生活、社会事务以及个人决策中所需要的科学概念和科学方法的认识和理解,并在此基础上所形成的稳定心理品质。?具有一定科学素养的人,会对科学产生兴趣并渴望探究,能发扬质疑、验证的科学精神,运用自己所掌握的科学知识和科学方法,去发现问题、提出问题,去解答与实践有关的问题,或者能描述、解释和预测自然事物与自然现象。Р瞄眷让擂殉钧垛汝踪邓饲府豪菱杭今艳陵蝗捞丹聪霜握了录溺胆糯呕糟空探究学习与科学素养提高探究学习与科学素养提高Р6Р科学方法、科学能力Р科学精神?科学态度?科学价值观Р科学概念Р凋足撤督禽养淄漱侨嘉佬拽叙秉磺霸氟酥扭桃钙另碗修君及创梯吁愿烦氨探究学习与科学素养提高探究学习与科学素养提高Р7Р小学科学课程的总目标Р知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;?了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;?保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,逐步形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感; ?使儿童了解科学、技术与社会的关系,亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的发展。Р蚁聪侯弥贯架诲涟启喉薛姜拿龚蝇派收纱赘稼拄诧裂享闻踏伦碗盯尊侨双探究学习与科学素养提高探究学习与科学素养提高Р8Р课程目标Р科学素养Р科学思维与方法Р科学知识与技能Р科学态度与价值观Р科学、技术与社会Р揣推明孙蓟缘冈秽苟鹰砷二馆躯酱紊喘鬼踊淳箩轨膛亦某部蒙亮渔娥间锚探究学习与科学素养提高探究学习与科学素养提高Р9Р过程与方法Р新课程Р情感?态度?价值观Р知识与技能Р转变课程的功能Р传授知识Р奈川纪消凑曲琶火削廉凳粥挑援春卒腑坏魂茎廓各椅幸晾睬焕枝纳可妻杨探究学习与科学素养提高探究学习与科学素养提高Р10