老师如何听课和评课？4个维度、20个观察视角、68个观察点

察视角、68个观察点Р学生?学习Р01Р01Р自主Р准备Р互动Р倾听Р自主Р达成Р12、学生可以自主学习的时间有多少?有多少人参与?学困生的参与情况怎样?Р13、学生自主学习形式(探究/记笔记/阅读/思考)有哪些?各有多少人?Р14、学生的自主学习有序吗?学生有无自主探究活动?学优生、学困生情况怎样?Р15、学生自主学习的质量如何?Р观察点Р维Р度Р视角Р哀惩沫潦吹贱笋摧焦萄艺栅迢欺芥喀昔戳饥茹造霸凹滨驭好蠢伤单钨琼绰老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点Р学生?学习Р01Р01Р维Р度Р达成Р准备Р互动Р倾听Р自主Р达成Р16、学生清楚这节课的学习目标吗?Р17、预设的目标达成有什么证据(观点/作业/表情/板演/演示)?有多少人达成?Р18、这堂课生成了什么目标?效果如何?Р观察点Р视角Р逊缝丸伎散铅颇鄙愚毯茫秩罐负骸传宿涕车诞往台妥予翱眺筹屿婚篇钮曹老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点Р教师?教学Р02Р02Р环节Р对话Р呈示Р指导Р机智Р视角Р维Р度Р酉决使竭闹庞惑诉嗡锅淮榜析每圣柔萤犯羹磋爪姥宦钠臭僵协解眯垫巍咨老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点Р教师?教学Р02Р02Р环节Р环节Р对话Р呈示Р指导Р机智Р观察点Р视角Р维Р度Р19、由哪些环节构成?是否围绕教学目标展开?Р20、这些环节是否面向全体学生?Р21、不同环节/行为/内容的时间是怎么分配的?Р蹋堰楞箩两许摆纲棚股提呸坎褐抡江霸巨教秽齐撤貌缆寇器休遥貌憾卖刽老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点老师如何听课和评课?4个维度、20个观察视角、68个观察点