教师如何观察和评价幼儿

教育观察的概念和特点?三、教育观察的作用和种类?(一)教育观察的作用?(二)教育观察的种类?四、教育观察的实施步骤及方法?(一)观察准备工作?(二)实际观察?(三)观察资料的整理与分析?五、运用观察法要注意的问题?(一)将观察与分析紧密结合?(二)加强观察能力的训练与培养?(三)培养自己的科研精神Р第二节教育评价概述?一、教育评价的概述及功能?(一)教育评价的概念(二)教育评价的功能?二、教育评价的分类?(一)诊断性评价、形成性评价和总结性评价?(二)相对评价、绝对评价和个体差异评价?(三)实证性评价和人文式评价?(四)定量评价和定性评价(五)自我评价和同伴评价?(六)对活动的评价、对人员的评价、对管理的评价、对分区教育的评价?三、教育评价的方法?(一)客观题评价法和主观题评价法?(二)表现性测验评价法?(三)评定量表评价法?(四)行为检核表评价法?(五)同伴评定法和述事记录评价法?(六)成长记录评价法Р第二章:?幼儿教师与教育观察? 和教育评价Р第一节:? 观察和评价能力对幼儿教师的意义Р一、观察能力是教师了解幼儿的重要手段?二、评价能力是幼儿教师正确地分析、评价幼儿的前提Р第二节幼儿教师要培养观察能力Р一、幼儿教师提高观察能力的方法?(一)增强教育意识,将爱存心间?(二)学会正确的观察方法?二、幼儿教师要会写观察记录?(一)明确观察记录的内容和方式?(二)观察记录的途径?(三)做观察记录须注意的问题Р第三节幼儿教师要学会正确评价?一、幼儿教师如何提高评价能力?(一)要善于运用评价手段?(二)作出的评价要正确、合理?(三)评价的语言要充满鼓励性?(四)评价的语言要符合幼儿的特点?二、幼儿教师应掌握评价的内容与方式?(一)评价的内容?1.活动中幼儿的表现 2. 幼儿的作品?(二)评价的方式?1.父母访谈法 2.自画像法 3.个案分析法Р第三章:? 在游戏中? 观察和评价幼儿