英语并掌握英语。本节课采用情景教学法,直观、生动,融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中。运用现代教学手段———多媒体进行教学,充分调动学生的积极参与,使课堂气氛活跃,参与率高,以确保复习效果。 2 、复习目标: [ 来源:学|科|网 Z|X|X|K] 情感态度价值观目标(1 )通过复习谈论流行文化, 复习本单元谈论娱乐。(2) 通过复习, 注意引导学生们形成正确的文化观念, 大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性, 培养爱国精神。能力目标复习句型“ Do you want …? ”“ What do you think of?? ”“ I don ’ t mind them. ”描述自己的喜好以及制定合理的计划。知识目标 1 、复习重点单词,重点重点短语和句型。[ 来源:学§科§网] 2 、复习重要语法,能够运用动词不定式谈论个人的打算、喜好和对某事物的看法及意见。[ 来源:学&科&网 Z&X&X&K] 3 、复习教学重难点: 1. 复习重点单词,重点重点短语和句型和重要语法。 2. 复习动词不定式结构做动词的宾语。 3. 复习句型“ Do you want ?? ”“ What do you think of?? ”“ I don ’t mind them. ”描述自己的喜好以及制定合理的计划。 4 、复习方法: A 、多媒体直观教学法:利用多媒体更直观更快捷的展开教学, 巩固所学内容。 B 、任务型教学法:以任务为中心,以学生为主体。通过一系列的任务型活动,设不同的梯度逐渐引导同学们去完成不同层次的写作。 5 、教学准备: [ 来源: 学科网 ZXXK] (1) 教师准备: 收集与复习内容相关的图片、视频、音频等资料, 制作多媒体课件。[ 来源: 学科网 ZXXK] (2) 学生准备: 复习复习重点单词, 重点重点短语和句型和重要语法,并做好课堂交流的准备。
全文预览
