学会“偷懒”,做智慧型班主任Р当班主任累不累?Р累Р想不想当班主任?Р不想Р你有办法不当班主任吗?Р没有Р当“班妈”Р当“班妈”的生活状态——Р用一个字形容:Р累!Р用两个字形容:Р很累!Р要三个字形容:Р非常累!Р——不仅人累,心更累!Р我不愿!!!Р如何科学“偷懒”?Р如何确保“偷懒”成功?Р如何留下“偷懒”好名声的歪门邪道?Р当一个“懒”班主任Р一、善于交流,给家长和学生“洗脑”Р二、建立班规,反复训练Р三、善于放手,发挥可用之才Р四、善于激励,激发情绪Р前提Р保障Р关键Р延续Р设计适合个性特点的规则Р每个孩子都有自己的特点,那些有“特点”的孩子,往往真的让我们操碎了心。如果我们抓住孩子的兴趣点,进行反复训练,也许会有些效果。Р善于放手,发挥可用之才Р为学生搭平台Р指学生自己平台自己管理。Р实行承包责任制Р例如:Р卫生承包制Р师徒结对子Р立体型评语Р……Р善于放手,发挥可用之才Р为家长搭舞台Р组建班级家长委员会Р家长委员的产生:?1、自愿报名的家长都当上了家长委员? 2、家长互相推荐的,家长本人同意者Р谢谢!? 不妥之处,敬请批评指正!
全文预览
