做一个会“偷懒”的班主任

做一个会“偷懒”的班主任Р东棘坨镇中学岳会刚Р一、精心培养班干部,激发班干部工作热情,是“偷懒”的基本前提Р班干部作为全班同学的带头人,既是联系班主任和全班同学之间的桥梁和纽带,又是班级各项工作的组织者和执行者,也是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良、团结协作、富有活力、能独立工作的干部队伍。而激发这部分学生的工作热情,培养并发挥其作用,是树立良好班风的关键。Р1、民主推选班干部。? 让学生提名心目中的带头人,然后让被提名者进行竞选演说,最后投票表决宣布结果。这样做有利于提高班干部的自信心:因为我优秀,同学们才选我。Р2、定期召开班干部会。? 定期召开班干部会要及时鼓励他们:你们是最优秀的学生,一定要带好头。对做的不好的地方更应从正面教育指导他们该怎么做,使班干部工作能力逐渐提高,并保持对工作的热情。Р3、为班干部树立威信。? 如果班干部工作出错,就应及时私下里与相关班干部沟通交流,循循善诱,帮助其改正错误,树立信心;班干部工作有成绩时,及时在全班给予肯定和表扬,树立班干部威信。Р所以,在制定班规时,我首先集思广益,发动全班同学制定班规,尤其是对一些违规违纪现象的惩罚措施,然后再由班干部汇总归纳,班主任稍作修改就可以了。最后,在全班宣读,打印成章,并由全班同学签名,张贴于教室显眼位置。Р今后,有任何学习、纪律、卫生等方面的?事情班干部只需要依据班规处理。这样,班主?任就可以轻松置身于繁琐的班务事外。而且由?于班规是学生自己制定的,他们对班规的执行?都感到没有任何不服和异议的地方。所以制定?一个科学、长效、可操作的班级规章制度,对?于班主任的“偷懒”至关重要。