尤其是2012年春天开始制定了“激情教育、高效课堂、精细管理”三箭齐发的整体工作思路。助推精英中学实现逆势崛起,抢位高中优质教育,打造省城教育新地标!? 伴随2013年、2014年高考成绩揭晓,李金池校长再次创造被业内称颂的“精中奇迹”!省城高中开启新三国演义时代。Р激情教育包括两个层面。首先要让激情教育的实施者------广大一线教师有激情。学校里,要创建一种激情文化,要形成一个千帆竞发、百舸争流的局面,让每一位教职员工都会积极进取、奋发向上。? 激情教育的另一层面,是要通过广大教师,通过活动开展、环境激励、氛围营造,对我们的学子进行激情教育,让每一个学生阳光自信、活力四射、激情澎湃、勇于进取、天天向上,让整个校园激情燃烧。Р ——李金池校长Р教师:实施激情教育的践行者、引领者Р个人备课的创新(课上十分钟课下多少功?)Р为确保课堂高效,学校备课环节实行“三备两研”的制度。即每一节课的备课,均需经过分头初备、集体研备、个人复备三道工序,是为“三备”;每一节课的集体研备又分初研和二研两次进行,是为“两研”。Р高效“6+1”课堂,功夫在课前,关键是集体备课。一天两次集体研备,各学科组教师按照程序,对第二天教学的课程标准、考纲要求、学习目标、重点难点、如何导入、了解感知、深入学习、迁移运用等环节细化设计。明确各个教师如何做、学生如何动。Р集体备课的创新(雷打不动的集体研备)Р高效6+1课堂要求老师在课前精心编制《课堂导学提纲》。这是学生在课堂学习的提纲挈领式路线图。导学提纲的主体部分是导学流程,导学流程的主要内容是路径设计,路径设计的主要目的是帮助和引领学生研读教材文本,让他们在不用老师讲的情况下,一步一步地攀登知识高峰。? 课堂导学提纲,是高效6+1课堂不可或缺的配套资料,也是高效6+1课堂模式中的一项教学微创新。Р课堂导学的创新:《导学提纲》Р高效“6+1”课堂的? 前世今生
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