乐教育”文化理念Р核心理念Р知于长乐·足行天下Р二、学校“快乐教育”文化理念Р“Р校训:博学大爱知行合一?涵义:学识丰富爱满校园认识事物用于实践?校风:乐善好学拼搏进取?涵义:快乐友善爱好学习全力奋斗努力向前?教风:乐教善导言传身教?涵义:快乐教学善于引导言行示范以身作则?学风:乐学善思明理笃行?涵义:快乐学习善于思考明白事理付诸行动Р三风一训Р三、学校“快乐教育”的实施过程Р加强现代先进的教育理论武装,吸纳快乐理念Р坚持形式多样的主题教育活动,彰显快乐德育Р探寻全面系统的智力培育途径,突出快乐智育Р着眼体育美育的综合素质培养,组织快乐活动Р建立和谐高效的科学管理机制,实施快乐管理Р构建独特鲜明的学校校园文化,营造快乐氛围Р建立和谐高效的科学管理机制,实施快乐管理Р创建特色学校领导小组Р三线三层一集中Р三线:支部、工会、少先队一条线Р三层: 指学校行政决策层、中层管理层、年级组执行层Р一集中:民主集中制原则,学校领导与教师之间保持?相互平等、相互民主、相互信任的良好关系。Р加强现代先进的教育理论武装,吸纳快乐理念Р近三年,我校成功立项的市级普教课题1个,市校本课题5个,区级普教课题1个,区级校本课题2个。其中:已结题并获得市级二等奖1个,市级三等奖2个,区级二等奖1个。另有3个课题已结题正在申报成果评选,1个课题正在研究中。Р我校紧紧围绕“一个理念,四条路径,五园建设,六大举措”的实施策略,打造出具有我校特色的“快乐教育”文化氛围:Р构建独特鲜明的学校校园文化,营造快乐氛围Р乐行阶梯Р乐读书屋Р乐美花园Р乐健广场Р乐源楼Р快乐之帆Р快乐源于文明的行为,乐修身、立美德是学生健康成长的重要内容。我校把德育主题确定为:良好品格愉悦他人快乐自己。Р坚持形式多样的主题教育活动,彰显快乐德育Р环境育人,做到我感受,我快乐。Р规范育人,做到我守则,我快乐。Р活动育人,做到我参与,我快乐。
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