架斗殴、偷盗、教唆学生拉同学去my等行为,相当一部分是由心理问题引起的。Р 因此,学校要特别重视学生的心理安全教育,应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育,优化心理素质,促成健康人格的发展和完善,从而避免各类安全问题的发生。Р 城市的建设发展得越来越快,车流量也越来越多。上中学的学生,大多是骑车和走路的,少数的乘公交车,但也常发生学生上学出车祸等事故。虽然学校每次都强调要注意交通,注意往来的车辆,可是就是因为没有听进去,才酿成了这样的悲剧。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点Р的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。Р 所以要遵守交通规则,做到1.在公路上行走要靠右,横过马路看清左右有无来车,但不可贪图方便,直接跨过道路中间的栅栏。2.严禁在公路上玩耍和追跑打闹。3.不抢道,不霸道,不两人并排骑车,主动避让机动车,做到宁让三分,不争一秒。4.拒绝搭乘无证,无照,超载,超限等非法营运车辆。Р 当前中学生消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生遇到火灾发生时惊慌失措,不知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时,因缺乏自防自救的知识和能力,丧失了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬。所以学校要大力普及消防安全知识,增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。开办消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用,常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法,让学生熟悉防火、灭火全过程,从而使他们熟练地掌握知防火知识,知灭火知识,知,遇上此情况会报警,会使用灭火器材,会扑灭初起火灾,会疏散自救。学生也要提高依法治火的观念。
全文预览
