校有哪些类资源Р一、体育与健康课程的资源类型Р物质的Р非物质的Р人力的Р物力的Р班主任、校长、?体育教师、学生、家长Р经费、场地、器材、?信息、设备Р思想的Р知识的Р经验的Р哲学、人文、Р运动技术、知识Р老师的、学生的Р二体育与健康课程资源的开发与利用Р(一)竞技运动项目资源开发与利用?思考:小学生初学篮球课、足球课、跳远课、前滚翻前五节课的单元设计——写出基本安排Р(1)学生技能水平和游戏规则相适应。? 游戏——非正规竞技——半正规竞技——正规竞技——职业竞技Р(2)规范性开发和适应性开发相结合Р降低技术难度,?减小负荷强度,?修改比赛规则,?简化技术结构,?降低运动难度,?半正规、非正规的比赛或游戏改造场地器材,以适应学生现有的技能水平,Р(二)健身休闲类体育项目资源的开发与利用Р(1)健身健美类休闲活动的内容有健身、健美操、啦啦操、体育舞蹈、街舞、瑜伽等?(2)康乐游戏类休闲活动有跳绳、钓鱼、风筝、踢毽子、打陀螺轮滑、飞镖等?(3)运动竞赛休闲运动有休闲竞技比赛、野外拓展、组队对抗等项目, ?(4)养生保健类活动有太极拳、八段锦、气功、五禽戏等, ?(5)探险拓展类休闲活动有登山、野营、攀岩、蹦极、定向越野、漂流、徒步穿越、驾车、自行车等项目Р(三)开发利用民间传统体育内容? 掷飞盘;跳“山羊”;斗“鸡”(撞拐子);鞭打旋转木(陀螺);拔河;花式跳橡筋、踢毽子;滚铁圈(环);放风筝、踏板车、呼啦圈、舞狮、武术。Р1.各种球类——排球或足球被用作为“抢花炮”的器材;实心球可以被用来投掷,也可以被用作障碍物、标准物,还可以被用于打保龄球。?2.跳绳——绳操、跳绳、二人三足跑、三人角力、拔河等;?3.栏架——跨栏,还可以用作钻圈的障碍物等;?4.橡皮筋——替代栏竿、跳高横杆等。Р(四) 体育场地设施资源的开发与利用Р随意选择矿泉水瓶装土投远和投准?作为上课内容,你认为如何?
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