一点,若将△ABD经过旋转后到△ACP位置,则旋转中心是___,旋转角等于___度,△ADP是___三角形.Р3.关于旋转的概念和性质的简单应用:Р第一课时: 建构概念,探究性质.Р2. 如图,正方形ABCD中,E是AD上一点,将△CDE逆时针旋转后得到△CBM.Р则旋转中心是___,△CDE旋转了___度, △CEM是___三角形.Р2018/6/26РР4Р举例:3.如图所示,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A落在CB的延长线上的点E处,则∠BDC的度数为.Р3.关于旋转的概念和性质的简单应用:Р第一课时: 建构概念,探究性质.Р2018/6/26РР5Р利用旋转的定义和性质作图.Р第二课时: 简单作图,加深理解.Р★点的旋转:Р 举例:画出点P绕点O顺(或逆)时针旋转30°(或45°、 60° )后的对应点.Р2018/6/26РР6Р利用旋转的定义和性质作图.Р第二课时: 简单作图,加深理解.Р★线段的旋转:Р举例:画出线段AB绕点A(或点B、点O)顺(或逆)时针旋转30° (或45°、 60° )后的图形.Р2018/6/26РР7Р利用旋转的定义和性质作图.Р第二课时: 简单作图,加深理解.Р★三角形的旋转:Р举例:画出△ABC绕点C逆(或顺)时针旋转90°(或180 ° )后的图形.Р2018/6/26РР8Р利用旋转的定义和性质作图.Р第二课时: 简单作图,加深理解.Р★其它图形的旋转:Р图形的旋转Р点的?旋转Р转化Р2018/6/26РР9Р利用旋转的定义和性质作图.Р第二课时: 简单作图,加深理解.Р【2010年中考23题第(2)问】Р2018/6/26РР10Р利用旋转的定义和性质作图.Р第二课时: 简单作图,加深理解.Р【2009年中考24题第(1)问】РFРDРCРBРAРEР图1РG2РG1РP1РHРP2
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