对教师的问卷调查和访谈Р完成了对家长的问卷调查和访谈Р活动引导学生树立科学的成才观Р发放了学生的问卷调查表200份,回收200份,访谈了100名学生,回收了访谈提纲100份Р发放了61份问卷调查和61份访谈提纲,回收了问卷调查和访谈提纲各60份Р发放了家长问卷调查100份,回收100份,访谈提纲100份,回收93份,家长参与人数193人Р(1)主题班会活动引导?(2)校本课程引导?(3)心理咨询引导Р5Р主要研究工作的成果Р2014年6月,我们正式启动课题的申报准备工作;9月,课题组全体成员?开展相关理论的学习和培训,制定研究方案,准备开题论证;10月,市区?两级专家来校指导,提出修改意见,定稿;11月,专家评审小组开题论证。Р1Р《我校学生成?才观现状的调Р2Р3Р中期成果Р3Р2Р3Р4Р2Р3Р4Р课题相关Р学生成才观?发生转变的Р物化成果:?家长访谈视?频、主题班?会视频、各Р6Р存在的问题Р1Р3Р2Р与家庭、社区的沟通,互动不密切。后阶段我们会在一定的社会范围内密切和家长、关心教育的爱心人士、社区的联系,取得他们的配合,征求他们的意见,让家庭、让社区和我们共同宣传。Р研究对象不广泛。由于诸多因素,我们现阶段调访的对象仅限于本校学生,教师和家长,且人数有限,调查对象不具备全面性和代表性。Р帮助学生树立正确、科学的成才观的策略性不够。如专家的报告引导,成才榜样的引导,名师答疑引导,今后我们还要通过多种形式,开展各种活动来帮助学生树立科学的成才观。Р7Р下阶段工作安排Р召开全校性的家长会,了解家长对成才观的看法,引导家长树立正确、科学的成才观,收集家长会后的体会。Р建立家长开放日活动,展示学生第二课堂成果。Р研究我校学生树立正确、科学成才观的对策。Р1Р2Р3Р4Р教师理论讲座、培训、收集教师培训后的体会、论文。Р结题工作。Р5Р8Р感谢您的关注和指导!Р永安中心小学
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