动的设计打下扎实的理论基础;?同时帮助学生树立了科学的早期教育价值观。Р?Р课?程?须?知Р怎样才能学好这门课?Р推荐阅读:?《0-3岁婴幼儿教养教材》复旦大学大学出版社;?《0-3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理》复旦大学出版社;Р推荐视频:?纪录片《婴儿日记》、《子宫日记》。?亲子类综艺节目。Р课?程?须?知Р课程目标?初步理解早期教育主要理论;?知晓早期教育的基本要素及其主要内容;?掌握早期教育课程和活动的基本内容和相关要求;?了解早期教育的保障体系构成。Р课?程?须?知Р考核方式Р平时成绩:出勤、回答问题,10%;?作业笔记:作业和笔记,20%;?考试成绩:70%Р总分=平时成绩+作业笔记+考试成绩Р模块一Р早期教育概论Р模块二Р早期教育思想理论Р模块三Р早期教育要素Р模块四Р早期教育环境Р模块五Р早期教育课程与活动Р模块六Р早期教育政策与法规Р模块七Р早期教育资源整合与教育合力Р模块八Р早教中心指导形式Р模块九Р早期教育事业发展与管理Р课程内容框架Р7Рt/РdfgdfhfhfР早期教育概述Р第一章Р早期教育的含义和意义Р1Р儿童:18岁以下个体。?婴幼儿:0-3岁之间的个体。?幼儿或学前儿童:3-6岁之间的个体。?儿童期:从胎儿期至青春期。Р基本概念Р婴儿期Р幼儿期Р学龄期Р青春期Р8Рt/РdfgdfhfhfР教育的含义:?广义:泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动,包括家庭教育、社会教育和学校教育。?狭义:指专门组织的教育,即学校教育。Р教育本质:是一种培养人的社会实践活动。Р学校教育:指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,从而把受教育者培养成为社会所需要的人的活动。Р9Рt/РdfgdfhfhfР【观看视频】Р0-3岁婴幼儿早期教育游戏——“抹香香”Р【思考】?什么是早期教育?Р10Рt/Рdfgdfhfhf
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