学前儿童艺术教育Р“十二五”职业教育国家规划教材Р北京出版集团公司?北京出版社Р第一章学前儿童音乐教育概述Р目录Р第一节音乐Р第二节学前儿童音乐Р第三节学前儿童音乐教育的作用和任务Р第一节音乐Р一、音乐的本质Р音乐是声音的艺术,这是音乐艺术的基本特征之一。音乐是用有组织的声音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。音乐是社会生活的主观反映,是一种社会审美生活的主观反映。音乐是以声音为表现手段的一种艺术形式,音乐意象的塑造,是以有组织的声音为材料来完成的。作为音乐艺术表现手段的声音,有与自然界的其他声音不同的一些特点。Р(一)音乐是声音的艺术?(二)音乐是听觉的艺术?(三)音乐是时间的艺术?(四)音乐是情感的艺术?(五)音乐是表演的艺术Р二、音乐的特征Р1.声乐Р三、音乐的分类Р2.器乐Р音乐的基本要素:音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低、音的长短、音的强弱和音色。?1、节奏?2、曲调?3、和声?4、力度?5、速度?6、调式?7、曲式?8、织体?9、音色Р四、音乐的要素Р音乐的功能,是指音乐在人类社会生活中所起的作用。?(一)音乐的教育功能? 1.陶冶情操,净化心灵? 2.启迪智慧,诱发灵感?(二)音乐的其他社会功能? 1.保健功能? 2.娱乐功能Р五、音乐的功能Р第二节学前儿童音乐
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