2011版初中科学课程标准解读Р乐清市盐盆第一中学王志敏Р一. 初中科学课程标准的重要性Р四.科学课程教材的修改Р三.科学课程目标的修改Р内容提要Р五.领会变化,把握教学Р二.科学课程性质的修改Р一. 初中科学课程标准的重要性Р科学新课标? ? 坚持了什么?Р 修改了什么?Р◆以对科学本质的认识为基础?◆以提高学生科学素养为宗旨?◆一门综合性的科学课程Р二.科学课程性质的修改Р初中科学课程是:Р初中科学课程的定位Р1.自然界是有规律的,规律是可以被认识的。Р如何认识科学本质Р◆科学任务:Р◆科学知识:Р对自然界的研究,从而产生新知识。Р表现形式包含科学事实、科学概念、? 科学原理、科学模型和科学理论。Р◆科学知识的功能:Р对自然现象的解释和预见。Р◆科学知识可以逼近客观存在。Р◆个体的创新知识Р评议判断筛选Р集体知识Р1.自然界是有规律的,规律是可以被认识的。Р如何认识科学本质Р2.科学是以自然界为研究对象的探究活动Р如何认识科学本质Р◆基础:证据和理性思维。Р◆动力:好奇心和求知欲。Р◆过程:创造性思维活动、实验活动和逻辑推理? 交互作用的过程。Р◆需要科学情感、态度和价值观的维系。Р3.科学是一个开放的系统。Р科学知识具有:Р如何认识科学本质Р◆相对的稳定性Р◆发展性和进步性Р◆可验证性Р明确了如何把握科学本质:? ? 从科学探究、科学知识与技能、科学情感、?态度与价值观,科学、技术、社会、环境的?关系四个方面体现和把握科学的本质。
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