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初中物理新课程标准解读

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:45KB

文档介绍
5)能用水的三态变化解释自然中一些水循环现象Р6)尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来Р7)能区别固、液、气三种物态Р8)能从生活和社会应用的角度,对物质进行分类Р9)有用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识Р10)能进行电功率的有关计算Р11)能区分用电器的额定功率和实际功率Р12)理解电功率和电流、电压之间的关系Р13)并根据欧姆定律进行简单的计算Р14)尝试用比热容解释简单的自然现象Р15)理解欧姆定律Р16)并能用分子动理论观点解释某些热现象Р17)理解机械效率Р18)能用生活、生产中的实例解释机械功的含义Р19)能用实例说明机械能和其它形式的能的转化Р20)能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化Р21)结合实例理解功率概念Р22)能用压强公式进行简单的计算Р23)通过探究,理解物体的惯性Р24)能根据日常经验或物品粗略估测长度Р25)能用速度公式进行简单的计算Р26)能举例说明自然界存在多种多样的运动形式Р27)能用事例解释机械运动及相对运动Р28)能根据日常经验或自然现象粗略估计时间Р4、独立操作Р1)会测量固体和液体的质量Р2)会测量温度Р3)会使用电流表、电压表Р4)能连接简单的串联电路和并联电路Р5)通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向Р6)会读、画简单的电路图Р7)会测量力的大小Р8)会使用适当的工具测量长度Р9)会使用适当的工具测量时间Р5、只单纯强调经历探究而对科学内容并无要求Р1)通过实验探究,学习压强概念Р2)经历探究浮力大小的过程Р3)通过实验探究光在同一介质中的传播特点Р4)通过实验平面镜成像时,像与物的关系Р5)通过实验探究,通电螺线管外部磁场方向Р6)通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件Р7)通过实验探究电流与电压、电阻的关系Р8)通过实验探究物态变化过程Р9)通过实验探究小灯泡的电功率

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